La+tarea+SP+6

=**__2012 - 2013__**=

due on 10 Sept.: do Activity Master 2.1; study for a spelling test on lessons 1 and 2 of unit 2 coming up due on 6 Sept.: write out the words from lesson 1 and 2 of unit 2 in your notebook due on 4 Sept.: study all Activity Masters; the vocabulary words, and culture pages to be ready for the UNIT ONE TEST!! due on 2 Sept: finish Activity Master 1.3 and 1.4; finish the word search; continue to learn all the words (Spanish and English) for lessons 3 and 4 of unit 1 (on page 9) so you are ready for the first spelling test of unit 1!!

due on 29 August: Activity Master 1.1 and Activity Master 1.2 (only number 2); begin to learn the words of lessons 3 and 4 of unit 1 for spelling test on Sunday.

due on 27 August: be ready to present your flag poster FROM MEMORY and copy the words of lessons 3 and 4 of unit 1 (page9) into your small notebook; study for a spelling test on 29 August.

due on 23 August: write out in your journal the sentences you will say for your mini flag poster. (NOTE: We will do most of this in class on 23 Aug.)

NO HAY TAREA POR Eid (no homework during the Eid break)

due on 16 August: binder ; add color to your map

due on 14 August: write in ENGLISH about any experiences you have had with the Spanish language (see the handout)

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para el 3 de junio: ORGANIZE YOUR BINDER para el 14 de mayo: escriban las palabras de la lección 9.2 en su cuaderno; A.M. 9.1 para el 10 de mayo: escriban las palabras de la lección 9.1 en su cuaderno para el 8 de mayo: UNIT TEST para el 6 de mayo: A. M. 8.4; SPELLING TEST 8.3 + 8.4 para el 2 de mayo: escriban las palabras de la lección 8.4 en su cuaderno; A.M. 8.3 para el 30 de abril: escriban las palabras de la lección 8.3 en su cuaderno; A.M. 8.2; SPELLING TEST - 8.1 y 8.2 para el 22 de abril: escriban las palabras de la lección 8.1 en su cuaderno; A.M. 8.1 para el 18 de abril: UNIT TEST para el 16 de abril: escriban las palabras de la lección 7.4 en su cuaderno; A.M. 7.4; SPELLING TEST on 7.3 and 7.4 para el 11 de abril: SPELLING TEST; 7.3 las palabras + A.M. NO HAY TAREA - NO HOMEWORK during the Spring break para el 28 de marzo: A.M. 7.2; SPELLING TEST ON 7.1 AND 7.2 WILL BE ON 11 APRIL para el 25 de marzo: escriban las palabras de la lección 7.2 en su cuaderno; A.M. 7.1 para el 28 de marzo: finish your poster - summary of units 4, 5, 6; bring 200 taka for the farewell party for Woo Sung. para el 25 de marzo: bring 200 taka for the farewell party for Woo Sung; escriban las palabras de la lección 7.1 en su cuaderno; para el 21 de marzo: write your reflection about working with a partner para el 19 de marzo: ¡NO HAY TAREA! (NO HOMEWORK) para el 15 de marzo: write out 12 sentences for your poster, based on units 4, 5, 6 para el 11 et 13 de marzo: continue learning your part of the restaurant skit: __you will perform the skit on 13 March__ para el 7 de marzo: UNIT 6 TEST; begin to learn you part of the restaurant skit para el 23 de febrero: A.M. 6.4; SPELLING TEST on 6.3 + 6.4 para el 20 de febrero:A.M. 6.3 ; escriban las palabras de la lección 6.4 en su cuaderno para el 16 de febrero: A.M. 6.2 ; escriban las palabras de la lección 6.3 en su cuaderno;SPELLING TEST on 6.1 + 6.2 para el 14 de febrero: A.M. 6.1;escriban las palabras de la lección 6.2 en su cuaderno; finish the poster on seasons para el 12 de febrero: escriban las palabras de la lección 6.1 en su cuaderno; write the sentences for the weather poster para el 8 de febrero : UNIT TEST para el 6 de febrero: A. M. 5.4; spelling test of lessons 5.3 and 5.4; PINATA PARTY on 8 Feb. - bring candy! para el 2 de febrero: escriban las palabras de la lección 5.4 en su cuaderno (página 57) para el 31 de enero: A. M. 5.3 para el 29 de enero: escriban las palabras de la lección 5.3 en su cuaderno (página 57) para el 25 de enero: spelling test on 5.1 and 5.2 para el 23 de enero: A.M. 5.2 para el 19 de enero: escriban las palabras de la lección 5.2 en su cuaderno (página 57) para el 17 de enero: A.M. 5.1 para el 15 de enero:escriban las palabras de la lección 5.1 en su cuaderno (página 57) para el 11 de enero: write 6 sentences in your journal following the instructions given during class. para el 11 de diciembre: spelling test on 4.3 + 4.4 para el 7 de diciembre: A. M. 4.3 y 4.4; spelling test el 11 de diciembre para el 5 de diciembre: escriban las palabras de la lección 4.3 4.4 en su cuaderno (página 45) para el 1 de diciembre: A.M. 4.2 ; spelling test on lessons 4.1 and 4.2 due on 29 Nov. ; escriban las palabras de la lección 4.1 4.2 en su cuaderno (página 45) No homework for 27 Nov. due on 22 Nov.: UNIT 3 TEST due on 16 Nov.: finish your sentences for the poster due on 14 Nov.: spelling test on lessons 3 + 4 of unit 3; finish the worksheet; finish your poster. NO HOMEWORK over Eid break due on 3 Nov.: A.M. 3.3 and 3.4; the next spelling test will be on 14 Nov. due on 1 Nov.:memorize your sentence about your favorite day: escriban las palabras de la lección 4 en su cuaderno (página 33) due on 30 Oct. : spelling test on lessons 1 and 2 of unit 3; escriban las palabras de la lección 3 en su cuaderno (página 33) due on 25 Oct. : worksheet on how to tell time in Spanish; study for spelling test on lessons 1 and 2 of unit 3 (on 30th) NO homework for 23 Oct. due on 19 Oct. : A. M. 3.2 ; escriban las palabras de la lección 2 en su cuaderno (página 33) due on 17 Oct. : A. M. 3.1 due on 13 Oct. : learn the verb 'tener' and finish the 'tener' worksheet. due on 11 Oct. : write out the words from lesson 1 of unit 3 in your notebook read though the list of 'extra' vocabulary No homework during the break Oct. UNIT TWO TEST will be on Sept. due on 26 Sept.: A. M. 2.4; spelling test on lessons 3 + 4 UNIT TEST will be on Sept. due on 20 Sept.: write out the words from lesson 4 of unit 2 in your notebook; correct your mistakes on A.M. 2.3 due on 18 Sept.: A.M. 2.3; finish your 5 faces due on 14 Sept.: write out the words from lesson 3 of unit 2 in your notebook and do the worksheet on ¿Cuántos años tienen estas personas?